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【中国教育报】在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下
——写好教育“奋进之笔”特别报道(湖北篇)
来源:中国教育报 发布日期:2018年11月08日 点击数:

将立德树人理念渗入高校工作各领域各方面各环节——

湖北:五条思政链织就育人网

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华中科技大学的思想政治课“深中国”已成为学生最受欢迎的“爆发性”公共课程。图为学校教师严帅在“从精确扶贫的角度看待大学生责任”讲座。 (数据图片)

“为什么中国在推动中国崩溃时总能对世界有一个良好的看法 ?”“中国能走出历史周期吗 ?”.自新学期开始,华中科技大学“深度中国“班级迅速普及,可以容纳200人  。人们的教室里到处都是课堂 ,甚至走廊都挤满了心不在焉的学生  ,湖北许多大学的许多思想政治教师都来学习 。

湖北省有129所高校  ,学生人数超过150万。面对如此庞大的大学生群体,如何建立一个大的思想政治教育体系 ,教育全体学生,教育全过程,教育四面八方的人,使所有教师都能挑起“政治思想”和所有课程“。思考政治?“

“自中共十九大以来  ,党中央对全面加强学生思想政治教育提出了新的要求 。为了将中央决策和部署转变为具体任务,湖北省委以高校思想政治工作为战略项目,将德舒人的理念融入大学建设与管理的各个领域 ,方方面和环节 ,创新地引入学生的思想政治 ,师生思想和方法。政治,课程思想政治 ,学术思想政治,环境思想政治“五思”促进习近平中国特色社会主义思想进入课堂,进入思想 ,进入思想。王艳玲,湖北省委常委 ,宣传部部长 ,省委工作委员会秘书。

多维力量构建新的教育模式

“在一个大国崛起的过程中,它将经历一个大约10年的关键时期。在此期间 ,有关国家面临的风险和挑战将大大增加 ,这将是成功或失败 。因此一些西方国家必须为我们设置障碍 。实施全面遏制 ,这正是中华民族伟大复兴必须跨越的障碍。“在学校的第一课,面对成千上万的新生,赵华中师范大学校长凌云结合世界上许多国家发展的历史事实 ,阐述了中国特色社会主义制度的优势。

课后,新闻与传播学院的2018年级新生党难以隐瞒:“我从未想过校长会亲自来教学生思想政治课,但我从未想过这样的意识形态政治课可以如此吸引人!“/P>

目前 ,一些高校的思想政治工作仍然存在“分裂”现象 。如何树立新的思想政治观念,形成教育人民群众教育者社会的新时代?这对所有教育工作者来说都是一个难题。

湖北省委牢固把握高校思想政治教育 ,开展大规模宣传调查工作。省委主要领导到大学进行调查和听取讲座,省委书记蒋超良到高校教学生。按照“缺陷 ,关联 ,细分”的原则 ,省教育厅各部门已深入到20所高校 ,84个系 ,检查了450个工作账户,160个会议,分发了6000名学生。问卷和教师问卷 。共有57个座谈会 ,850名教师和学生随机访谈,37个典型案例,1986年建议和151份研究报告.

在此基础上 ,湖北省教育厅实施任务项目化,项目库存和评估标准化  ,并将相关工作纳入部门和个人年度工作评估的重要内容。每个部门(单位)都建立了对相连大学的动态分析 。定期报告制度 ,以确保及时促进和应用相对成熟的改革经验。

“现在 ,省领导已经向高校提交了100多份报告 ,带领大学党委干部,校长等领导干部4,092次讲学 ,并出土了湖北武汉大学”四正墨学校“。经济大学“当代中国”,湖北省两所师范学院,“杨克斯和易维一”以及大量特色创新案例,思想政治教师团队变得强大有力,“陶红说。湖北省教育厅党委书记兼主任 。

精确滴灌可以避免数千人

“小红 ,每个人都好 ,锣响 ,48万,男人会打,女人会送饭.”在第二次国内革命战争中,湖北红安是湖北 - 河南革命的中心基地红四军,红二十五军和红二十八军从这里流过 。在三支红军部队中 ,每三名战士中就有一名是红色军 ,每四名烈士中就有一名是红色安吉.一首歌的熟悉旋律在剧院中呼应,还有祖先感人的故事 。在现场做了无数分工。眼泪  。

这是黄冈师范大学大型音乐和舞蹈史诗《红色薪传》的表演场景。演出展示了黄冈儿童在黄马起义和中原突围等重大历史节点中的革命历史。超过200名将军出生在这片红地上  ,生动地展示了48万英雄和儿童的光辉形象。

“学校扎根于大别山革命旧区  。以新的接力表演形式 ,将大别山起伏的革命历史放在舞台上,让红色资源”说话“ ,激活“学生血液中的红色基因 。”黄冈师范学院党委书记王立兵说 。

为避免思想政治教育工作出现千人一面 ,千书一面的情况,湖北在多维发力的基础上,结合因校而异,因课而异的“精准滴灌”方式,制定并实施《“五个思政”改革示范点实施方案》,确定武汉大学,华中科技大学等5所高校为综合改革示范点 ,中国地质大学(武汉),黄冈师范学院等10所高校为单项改革示范点 ,围绕“五个思政”中的一项拓展深化

在武汉大学,专业课堂上出了浓浓的“思政味” 。这里有6位院士持续20年同上一门教书育人课,院士里年龄最大的86岁,最小的61岁,其中5位都过了退休年龄  。他们重言传更重身教,其师德师风就是一部生动的“活教材”。

每年重新备课加入新内容,提前一刻钟到达教室 ,专程从外地甚至国外赶回来讲课.每当校园里的梧桐叶开始飘落时 ,6位院士会从天南地北陆续回到“测绘学概论”的讲台上 ,台下是刚走进象牙塔的大一新生。

6位院士早年求学时期,诸多测绘先驱都亲自为本科生讲课,王之卓 ,李德仁 ,龚健雅更是“三代同堂”——王之卓是李德仁的导师 ,王之卓和李德仁是龚健雅的导师 。师徒三人曾赴海外留学,学成后都毅然选择回来报效祖国。

“我的导师王之卓院士常常晚间去学生宿舍答疑,帮助学生消化课堂知识。即使雨雪天道路难走 ,学生提出的问题十分幼稚,他也总是一日不落 ,耐心讲解,循循善诱。”李德仁院士在课堂上向学生谈起往事 。

XX 为了使高校思想政治工作具有全景和重点,既“面宽”又“点深”,湖北也推进思想政治工作创新发展中心,省网络思想中心和省。建设水平辅导员培训和培训中心 ,为全省专职辅导员,思想政治教师和心理健康教育教师提供全方位的立体培训  。共启动146个高水平学生工作项目和103个专业教育品牌  。 67项心理健康教育成绩突出  。

“立体思想政治”要走出教育人的“最后一公里”

“因为我母亲病得很重 ,10岁时我成了家里的支柱 。我开始烧水,研磨50或60磅豆子 ,每天凌晨3点制作100磅豆腐 ,然后卖掉卖给市场的豆腐 。冬天异常寒冷 ,晚上浸泡的豆子早上总会形成厚厚的冰块。我只能把冰块碾碎一点。从长远来看,我的手是到处冻伤.“带我母亲上学 。武汉工程大学新生贾欣在湖北“百人生活论坛”上将自己的故事与数百万师生结合起来,对“新时代的青年”这一主题作了多种解读。

为了通过教育人的“最后一英里”,在学科支持 ,课程载体和教师队伍建设的基础上 ,湖北大力发挥学生以学生为主体 ,以环境为保障的作用,构建高校思想政治工作体系的三个维度。在线思想政治学习平台,如“易班” ,促进了新思想学习社会和学生党支部书记“双重领导”制度的建立 ,实现了“进入芝兰室”的理想教育效果 。很长一段时间和自足的“。

“自学校实施以学生为中心的自学项目以来,各级班级委员会互相监督,帮助学生开展学术规划 ,培养学习热情 ,从一开始就强化自己的理想信念 。几年来 ,我亲眼目睹了互助 。相互帮助 ,相互学习 ,相互学习,形成了良好的学习风格。“湖北大学地理信息科学系学生梁宇通说。

在自学项目的指导下 ,一些学生开始主动帮助“留学生”检查缺失的差距。许多湖北大学的学生被感染并参加了“小讲师”团队的比赛。学生还自发地建立了各种学习辅助小组,如“一对一”,“多对一”和“多对多”。在一年级 ,只有64个专业建立了389个学习援助小组 。 4,583项学习和支持活动 ,涵盖2000多名学生。

在三峡大学,所有学校和职能部门的负责人以及各学院的校长联系每个学生宿舍担任名誉主任  ,为学生的思想教育,专业学习和职业规划提供帮助。此外 ,通过“互联网+学生思想政治教育”新模式,学校利用平安 ,事故报告,心理危机识别等信息模块进行信息化和网格化管理 ,加强人文关怀和心理咨询。学生们 。

华中农业大学将“勤奋阅读  ,修养,自律”的精神融入校园环境中 。在体育场景观美化的过程中 ,废弃物的使用体现了环保的理念,而附近草原上的夏薇已成为“五环”; “一块好草很快就会变成一条路。同学心里有什么样的心?”这位院士呼吁进行文明之旅 ,竖立草坪标志。在数千英亩的校园农田里 ,学校建起了“柑橘院士”和“大米” 。 “院士”“连才院士”以师生为主导的“动手”实践教育体系.

在“五大思想”“两田肥沃的土壤”中,魏振已经克服了身体上的缺陷 ,直接保护了清华博士,以及获得第13届中国大学年度学生和华中科技大学的陈春林捐赠骨髓以拯救人类 ,90后博士生 ,一群先进的个人和团体 ,如杨高飞和“同心兄弟”在山火的救援中死亡 ,他们形成了“示范效应”和同学之间的“连续效应”。

“下一步 ,湖北省委工作委员会和省教育厅将对改革示范点指标体系进行评估和评估,深入总结各高校改革示范点的经验,并形成指导促进全省“五大思想”改革的意见。大学深入开展“五个思想政治”建设,为新一代负责人的新一代培养了灵魂  。民族复兴,“王艳玲说 。



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